小河幼儿园2024—2025学年第二学期安全教育计划

班级：中三班      教师：徐芬  恽莉佳

一、指导思想

以保障幼儿生命安全和身心健康为核心，贯彻落实幼儿园安全工作要求，结合中三班幼儿年龄特点与班级实际情况，通过全方位、多层次的安全管理与教育，增强幼儿安全意识和自我保护能力，营造安全、和谐的班级环境，让幼儿在园快乐、健康成长。

二、班级安全现状分析

幼儿好奇心强、活泼好动，但自我保护意识薄弱，对危险的认知和判断能力不足。在日常活动中，存在奔跑打闹、争抢玩具、不规范使用活动器械等现象。班级设施设备虽定期检查，但仍可能存在一些潜在安全隐患，如桌椅边角磨损、区域活动材料摆放不当等。同时，部分家长对幼儿安全教育重视不够，家园安全共育有待加强。

三、安全目标

1.杜绝重大安全事故发生，减少一般安全事故，将安全事故发生率控制在最低限度。

2.让幼儿了解常见的安全知识，如交通安全、消防安全、食品安全等，掌握基本的自我保护技能。

3.强化班级教师安全责任意识，提升安全管理能力，确保班级各项活动安全有序开展。

4.加强家园合作，提高家长的安全意识，形成家园共同关注幼儿安全的良好氛围。

四、具体措施

（一）安全教育活动

1.开展主题安全教育课程，每周安排一节安全教育课，设定不同安全主题，如 “交通安全小卫士”“不跟陌生人走”“安全用电” 等。通过故事、儿歌、图片、情景模拟等形式，让幼儿直观感受危险，学习应对方法。例如在 “交通安全小卫士” 活动中，模拟十字路口场景，让幼儿学习交通信号灯和斑马线的作用。

2.利用晨间谈话、离园前小结等碎片化时间，对幼儿进行随机安全教育，提醒幼儿在园一日生活中的安全注意事项，如上下楼梯靠右走、排队洗手不拥挤等。

（二）安全隐患排查与整改

1.每日对班级教室、活动区域进行安全检查，包括门窗、桌椅、电器设备、玩具材料等，及时发现并消除安全隐患。对存在问题的设施设备，及时上报维修。

2.合理规划班级活动区域，确保通道畅通，避免幼儿因拥挤发生碰撞。对区域活动材料进行定期整理和检查，及时清理尖锐、细小等存在安全隐患的物品。

（三）安全管理

1.严格执行幼儿接送制度，坚持 “凭卡接送”，核对接送人身份，确保幼儿接送安全。对临时更换接送人的情况，及时与家长电话沟通确认。

2.在组织户外活动、集体教学、用餐午睡等环节，教师全程关注幼儿动态，做到 “眼观六路，耳听八方”，及时发现并制止幼儿的危险行为。活动前检查场地和器械安全，活动中合理控制幼儿活动范围和密度。

（四）家园合作

通过家长会、家长微信群、家园联系栏等渠道，向家长宣传幼儿安全教育的重要性，分享安全知识和育儿经验，提醒家长关注幼儿在家的安全，如防止幼儿接触危险物品、注意饮食卫生等。