小河中心幼儿园2024-2025学年第二学期东六园区安全总结

班级：中一班                                         教师：耿逸洁

一、安全工作总体概述

本学期我班以《幼儿园教育指导纲要》中安全工作要求为指引，始终将幼儿安全放在首位，结合中班幼儿年龄特点，全方位开展安全工作。通过建立健全安全制度、强化日常安全管理、开展丰富安全教育活动等措施，营造安全的班级环境，保障幼儿在园安全健康成长。

二、安全制度建设与执行情况

制度完善：制定《班级安全应急预案》《幼儿一日活动安全细则》等制度，明确教师在晨间接待、教学活动、午睡、离园等各环节安全职责，如晨间检查幼儿口袋有无危险物品，午睡时每15分钟巡视一次。

责任落实：实行“教师包片、全员有责”责任制，每位教师负责特定区域安全管理，如户外活动时主班教师组织活动，配班教师关注幼儿活动范围，保育员检查场地安全隐患。

制度执行：每周开展安全制度学习会，每月进行制度执行情况自查，发现问题及时整改。如3月自查发现午睡巡视记录不完整，立即完善记录表格，要求教师按时间节点记录。

三、日常安全管理工作

（一）班级环境安全管理

1.设施排查：开学初对班级桌椅、玩具柜、门窗等设施全面检查，及时更换松动螺丝、修补破损玩具。本学期共维修桌椅12处，更换老化插座3个。

2.物品管理：将消毒液、剪刀等危险物品锁在高处橱柜，幼儿绘画用剪刀采用安全圆头剪刀，确保幼儿接触不到危险物品。

3.区域安全：划分活动区域时避免拥挤，如建构区与图书区保持一定距离，防止幼儿活动时碰撞。

（二）幼儿一日活动安全管理

1. 晨间接待：教师提前到岗，热情接待幼儿，仔细检查幼儿衣物、鞋带是否整齐，防止绊倒。引导幼儿有序摆放物品，避免拥挤推搡。

2.教学活动：根据活动内容做好安全防护，如科学实验活动前讲解实验器材使用方法和注意事项，幼儿操作时教师全程巡视指导。本学期开展“认识电器”活动时，准备安全教具，让幼儿了解电器危险。

3.户外活动：选择安全场地开展活动，活动前检查场地有无石子、积水等隐患。活动中教师合理组织，避免幼儿剧烈碰撞，如玩滑梯时要求幼儿排队等候，不推前面小朋友。

4.午睡管理：睡前组织幼儿如厕、脱衣，提醒幼儿不玩衣物上的小饰品。午睡时教师轻声巡视，及时为幼儿盖好被子，纠正不良睡姿。

5.离园环节：严格执行接送制度，核对家长身份后让幼儿离园。与家长沟通幼儿在园情况时，确保幼儿在教师视线范围内。

四、安全教育活动开展情况

（一）主题安全教育活动

1.每月主题活动：3月开展“交通安全”主题活动，通过图片展示、情景模拟让幼儿认识交通标志，学习过马路安全知识；4月开展“防火安全”活动，组织消防演练，教幼儿正确使用灭火器、逃生时用湿毛巾捂口鼻；5月开展“防溺水安全”活动，播放安全教育视频，告诉幼儿不私自到水边玩耍；6月开展“食品安全”活动，展示过期食品图片，让幼儿知道不吃变质食物。

2.日常随机教育：利用过渡时间、散步时对幼儿进行安全教育，如看到幼儿攀爬栏杆时，及时制止并讲解攀爬危险。

（二）安全游戏与演练

1. 安全游戏：设计“安全小卫士”游戏，让幼儿在游戏中辨别安全与危险行为，如设置“在马路上乱跑”“玩插座”等场景，让幼儿指出错误并说明正确做法。

2.应急演练：本学期组织2次防震演练、2次消防演练，演练前讲解逃生方法和路线，演练中幼儿能快速有序撤离到安全区域，提高应急逃生能力。

（三）家园共育安全教育

1. 家长会宣传：召开安全主题家长会，向家长宣传幼儿园安全工作措施，讲解幼儿在家安全注意事项，如不让幼儿独自使用电器、保管好药品等。

2.家园联系栏：每周在联系栏发布安全小知识，如“夏季防中暑小贴士”“幼儿乘车安全”等，提高家长安全意识。

3.亲子活动：开展“安全知识竞赛”亲子活动，家长和幼儿共同答题，增强家庭安全意识。如设置“遇到陌生人怎么办”“烫伤了如何处理”等问题，让家长和幼儿掌握应急处理方法。

五、安全工作成效

1.安全事故零发生：本学期班级未发生幼儿安全事故，幼儿在园安全得到有效保障。

2.幼儿安全意识提高：通过问卷调查，95%的幼儿能说出3种以上安全常识，如过马路要走斑马线、不玩火等，80%的幼儿能正确应对常见危险情况。

3.家长满意度提升：家长对班级安全工作满意度达98%，许多家长表示孩子回家会主动说在幼儿园学到的安全知识，如提醒家长开车要系安全带。

六、存在问题与改进措施

（一）存在问题

1. 部分幼儿自我保护能力较弱，如在户外活动中仍有个别幼儿不遵守规则，需要教师反复提醒。

2.安全教育活动形式有待创新，个别活动幼儿参与积极性不高。

3.与家长在安全教育方面的沟通不够深入，部分家长安全意识有待加强。

（二）改进措施

1. 加强对自我保护能力弱幼儿的个别指导，设计针对性游戏活动，如“我会保护自己”角色扮演游戏，提高幼儿自我保护能力。

2. 创新安全教育活动形式，采用动画、儿歌、情景剧等幼儿喜欢的方式开展活动，如制作安全儿歌视频，让幼儿在唱跳中学习安全知识。

3. 增加与家长沟通频率，通过电话、微信等方式及时反馈幼儿在园安全表现，邀请家长参与幼儿园安全活动，如家长志愿者进课堂讲安全故事。

总之，本学期我班安全工作取得了一定成效，但也存在一些问题。在下学期工作中，我们将继续秉持“安全第一”的理念，不断改进工作方法，加强安全管理，为幼儿创造更加安全、健康的成长环境。