小河中心幼儿园2024—2025学年第一学期安全计划

班级：大二班                                                 教师：黄静 孙婷婷 陈红芳

在《幼儿园教育指导纲要（试行）》里指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”所以，为积极响应我园开展好安全工作，增强教职员工和幼儿的安全教育意识和防范能力，努力营造稳定、安全、和谐的教育环境。在幼儿健康教育的过程中，必须丰富幼儿的健康知识，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯。其次：在幼儿健康教育的过程中，要发挥健康教育的各种功能。例如：结合日常生活进行并与其他学科结合进行  紧紧围绕“珍爱生命，安全第一”为的主题，我为本班制定如下计划：

一、安全方面：

1、开好班级教职工会议，对班级的安全工作作一次自查和商定计划。

2、落实“安全第一，预防为主”的方针，健全安全工作责任制，带班教师和保育员牢牢绷紧“安全弦”，不擅离工作岗位，加强班级常规管理，建立良好的班风班貌。

3、在“家长园地”中向家长进行安全教育宣传，在增强家长安全意识的同时，希望在家园的共同努力下，对幼儿进行安全教育。

4、利用晨间谈话，对幼儿进行安全教育。

5、日常生活中注意幼儿的用电、用水、饮食等安全，严格执行各项卫生消毒制度。

6、让幼儿重温报警、火警、医疗急救的电话号码。

7、开展一系列的游戏活动、综合、参观、区域、区角等各种各样的活动。

8、组织全体大班幼儿开展“安全常识大家谈”的竞赛活动。

9、结合社区，进行参观活动，做到“走出去、请进来”。

10、参加一次由园内组织的紧急疏散演习。

二、健康方面：

在培养幼儿健康行为过程中，要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育，改变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，“大家都这样，我也要这样”。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，使整体幼儿获得较全面的健康教育。

1、懂得保护视力的的基本常识和方法。  

2、让幼儿了解简单的预防感冒的知识。

3、激发幼儿探索人体的兴趣，让幼儿初步了解大脑的主要功能。

4、帮助幼儿了解雷电的形式和危害性。

5、会听信号变速跑或改变方向跑，在20~30米距离内快跑，在200~300米距离内走跑交替，跑时上体稍前倾，两手半握拳。曲肘在体侧，前后自然摆动，前脚掌着地。  

6、跳跃姿势正确：曲膝摆臂，四肢协调，用力蹬地轻轻落地，保持平衡。  

7、能保持自身动作平衡，会两臂侧平举，单腿站立5~10秒钟，能在有间隔的物体上行走。  

8、喜欢投掷。会两人相距2~4米抛接球，原地变换形式的拍球。边走边拍球，边跑边拍球，能肩上挥臂投掷，投准（3米左右）。  

9、能协调灵敏地钻爬和攀登障碍物。  

10、会听口令立正，稍息，看齐，向左（右）转、原地踏步，立定，便步走，齐步走，跑部走，左（右）转弯走，会听信号左右分队走。  

总之，安全责任重于泰山，我们要做到安全工作警钟长鸣，提高对安全工作重要性、必要性的认识，进一步增强责任感、使命感和紧迫感。把安全工作真正落实到位。