小河中心幼儿园2022-2023学年第一学期安全健康教育总结

班级：中班组                

学期已接近尾声，本学期，共同努力之下使得全体幼儿健健康康、平平安安地度过了一学期。为了以后能更好地提高保健工作质量，现将本学期工作作一简单的总结：

    一、生活常规不放松，培养幼儿良好的行为习惯

    幼儿园班级整洁、卫生的环境直接影响到孩子们的身体健康、学习成长，因此每天班级的安全、卫生、消毒工作尤为重要，对于大班的幼儿来讲，孩子的活动的意识加强了，随之而来的是孩子也吵闹起来了，如何保持良好的常规，保证各项活动顺利地开展，这是我们在开学初就思考的问题。同时我们发现幼儿到了大班后个人荣誉感加强了，他们已经意识到小组长、值日生是他们奋斗的目标，为了能当选小组长他们在班级的各项活动中都会表现异常突出，这一点对抓班级常规是一个不错的契机。于是我们在对选小组长的形式上也动了不少脑筋。一开始是小朋友自己推选合适人选再举手表决来定，接着是大家轮流做，让幼儿自己判断今天轮到谁做小组长，渐渐地，这个规则被幼儿接受，成为他们内化的行为意识。在活动和游戏时，让幼儿帮助做准备、自己管理玩具、学具、整理图书、画册。在教师示范指导下，幼儿逐步学会正确使用抹布、拖把、笤帚等劳动工具。随着孩子自我意识的发展，合作意识的萌芽，幼儿逐渐有了相固定的游戏玩伴，逐渐能遵守游戏中、生活中的一些规则。

二、班级常规紧抓不懈，幼儿参与班级管理的小主人

本学期孩子的规则意识明显增强，我们还注重培养幼儿良好的午餐以及午睡习惯。如幼儿在午餐时，我们注意提醒孩子们保持安静、坐端正、饭碗里饭粒吃干净，小脚并拢放桌子下面等；午睡时，我们教师了创设良好的午睡氛围，而且培养孩子在睡觉前能够自己把衣服叠整齐，把被子整理好，起床后及时把被子叠整齐，衣服塞塞好。冬季是孩子们流鼻涕现象严重的时期，许多幼儿都没有主动擦鼻涕的习惯，我们便采用“相互提醒”的办法，孩子们在相互监督、提醒下，慢慢地大部分孩子能主动擦鼻涕了，有了一定的卫生习惯。如今每天的值日生和小主人都能自觉形成习惯，按要求做好自己的本职工作。并在互相督促的过程中遵守各项区域规则。孩子们洗手时小主人既是监督者又是管理员，让孩子们用正确的方法进行洗手，特别是进入冬季孩子们穿的衣服比较多，作为小主人能主动帮助小朋友卷或拉袖管，并用流利的儿歌提醒小朋友，正确洗手。

三、丰富幼儿安全常识，提高幼儿自我保护能力。

在幼儿的一日生活中，安全教育则是幼儿健康成长的关键。我们老师积极学习各级有关安全教育的文件以及幼儿园安全预案，提高安全意识，因为班级的特殊性，我们班存在的安全隐患比较多，针对这些现象，我们除了开展健康安全教育活动，引导幼儿掌握必要的安全知识和技能，还结合生活事例为幼儿讲解安全常识和做实地练习，利用护齿、查体及新闻交流的形式，让幼儿在学习过程中掌握一些简单的自我保护常识，如教会幼儿正确使用运动器械，使用过程中提醒幼儿注意安全；在活动室内，幼儿能做到不冲冲跑跑，防止碰撞事故的发生；排队时做到不推不挤不玩耍等，使幼儿能够主动、独立地处理遇到的安全问题，这样更有利于幼儿的安全，为学会生存做好准备。从保证幼儿生命出发，我们两位老师团结一致，积极认真的做好安全工作，在一日活动中细心地发现问题及时解决问题。使本学期我班没出现任何大的安全或卫生的事故。

四、加强体育锻炼，促进幼儿身体健康成长

健康的身体是幼儿一切活动的保证。为使幼儿有一个健康的身体，我们必须让幼儿积极参加体育运动，增强幼儿的体质。根据幼儿身体发展的需要，《纲要》规定孩子们必须每天坚持2小时的户外活动，其中要能保证幼儿1小时的体育运动。本学期我们根据幼儿的走、跑、跳、钻爬、平衡、投掷等动作的要求，设计幼儿喜欢的各种体育游戏，为幼儿创设良好的游戏情境，让孩子在愉快的氛围中参与体育锻炼，促进动作的发展。

五、抓住日常活动中的各环节，对幼儿进行安全教育

在日常生活中的安全常识，如喝水时应注意你不推我不挤，小心被水烫；在教室里不追赶等。我们老师还通过看图书、讲故事、情景表演、开展社会活动等方式引导幼儿了解如何使用119、120、110等特殊电话。通过一系列活动的开展，使幼儿具有了一定的安全意识，初步知道怎样保护自己。

我们老师也会定期或不定期对班级环境、幼儿玩具、床、桌椅、幼儿的活动场所进行检查，发现以后及时处理。还对幼儿家长进行沟通，请家长注重幼儿的安全教育。但是我们发现最有效的办法是让孩子学会保护自己。幼儿的活动欲望很强烈，但自我保护意识薄弱，针对这些现象，我们除了开展健康安全教育活动，引导幼儿掌握必要的安全知识和技能，还结合生活事例为幼儿讲解安全常识和做实地练习，让幼儿在学习过程中掌握一些简单的自我保护常识，如教会幼儿正确使用运动器械，使用过程中提醒幼儿注意安全；在活动室内，幼儿能做到不冲冲跑跑，防止碰撞事故的发生；排队时做到不推不挤不玩耍等，使幼儿能够主动、独立地处理遇到的安全问题，这样更有利于幼儿的安全，为学会保护自己做好准备。在本学期我班没出现任何大的安全事故。

六、积极做好家长工作，做好肥胖体弱儿的管理

我们利用多种形式家访、电话交流、校信通、约谈、家园联系本与家长交流，及时反馈幼儿的发展情况，在幼儿离园时，两位老师能热情接待家长，及时向家长反映其子女的在园情况，并听取家长的意见。及时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿知识。与家长真正成为合作伙伴

肥胖体弱儿的管理不是一日之功，只有家园的配合才能起到好的效果。在我班有一位肥胖儿和一位体弱儿，如今通过和这两位家长的沟通，他们也知道了过度的肥胖对孩子有了体重的减轻，体弱儿也可以进行结案了，恢复了健康的体质了。

七、不足与改进

1、幼儿的体能锻炼要继续加强。

2、培养幼儿正确的学习习惯，如：写字、画画姿势等。

回顾一学期的班级工作，我们欣喜地感受到幼儿的进步与成长。我们将继续努力，把我们的工作做的更好。