小班安全：小纽扣不能吃

5月

活动目标：

1.知道吞吃小纽扣等异物是十分危险的。

2.有初步的自我保护意识。

3.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。活动准备：

活动过程：

一、看录像，思考讨论：

（2）看录像：珊珊有一条新裙子，裙子上的扣子可美了，像甜甜的糖，珊珊总是喜欢低头看，用手摸。可是有 一天：镜头一：珊珊发现纽扣掉在地上了。镜头二：珊珊把纽扣放在嘴里了，想尝一尝。镜头三：唉呀，纽扣吞下 去了，珊珊难受极了。镜头四：珊珊看医生，医生说要等纽扣随大便拉出来。 提问：珊珊难受吗?为什么?

（2）师生共同小结：纽扣不能吞吃，既不卫生，又会危害身体健康。

二、交谈与访问：纽扣不能吃。

（1）与“吞吃过异物”的幼儿交谈其经历，引起幼儿注意。

提问：“除了纽扣以外，还有什么东西不能吃?”孩子找找周围“小”、“巧”易误会的物品，如小木珠、小棋子 等。

（2）让校医讲解有关知识。

三、讨论：纽扣是我的好朋友。

提问：你的纽扣在哪里?有几颗?它们有什么用途?

讨论：纽扣掉了怎么办?(告诉大人，先收起来，及时钉上。)

四、游戏：模仿生活中简单的场景

1.小朋友在玩游戏时，扣子忽然掉了，应该怎么办呢？（捡起来交给老师）

2.有的小朋友也爱漂亮，妈妈给买的漂亮的小珠子镯子，断了，好多漂亮的小珠子，问：能不能吃呀?(不 能，应该放在书包里回家给妈妈或交给老师让老师帮忙交给妈妈）