立足专业展风采，聚焦成长守初心

——记小河中心幼儿园开展岗位大练兵活动

为了进一步提升我园教师的基本理论素养、专业水平和教学能力，促进我园教师专业成长，建立一支与时代同步前进，教学基本功扎实、专业化水平高的教师队伍，我园根据《关于开展新北区教师大练兵活动的通知》（2020年）及新北区学前教育青年教师评优课比赛方案的相关精神和要求，结合实际情况，在九月中旬组织开展了为期一周的教师岗位大练兵活动！本次大练兵共分为五大内容，即专业基础理论、案例分析、硬笔书法、命题绘画、教育活动设计与教学组织，我们分类推进，分步骤实施，分模块达标。

（一）专业基础理论

理论学习是教师提高教育教学水平的根本，小幼的教师们利用假期、周末做了积极充分的准备，本次专业基础理论考核采取了闭卷笔试的形式进行，考试现场安静有序，每位教师认真审题，独立答卷，营造出求知、求真的良好氛围。

（二）案例分析

   在案例播放完毕后，老师们利用所学的专业知识，对案例进行客观科学的行为分析，清楚地阐述案例中的问题所在，并结合自己的工作实际，提出有针对性的、科学的教育策略及方法。

（三）硬笔书法

   汉字是人类文字艺术中的一朵奇葩，作为中国人，我们应当继承和发扬这门古老的艺术。老师们身心融于笔端，点、横、撇、捺，每一幅作品彰显着中国汉字的独特魅力。

（四）命题绘画

   在抽签选定各自主题的绘画考核中，老师们充分发挥自己丰富的想象力和创造力，合理利用身边的绘画材料，将她们扎实的绘画功底展示得淋漓尽致。

（五）教育活动设计与教学组织

   老师们运用新的教育理念，根据幼儿不同年龄特点，设计精彩多样的集体教学活动，并用心准备教学具。每位老师都运用多元化的现代教育信息技术，生动活泼的教学方法，向大家展示了一个个富有特色的教学活动，并在交流和探讨中学到了宝贵经验。

探索有佳境，练兵无止境。岗位大练兵是一项只有起点没有终点的训练活动，是提升教师专业成长的有效方式。本次练兵活动为教师们搭建了一个充分展示自我、互相交流学习的平台，推进了教师专业技能的提升，不断夯实教师专业能力向更高水平发展，更是一次检验自身素养和相互学习的机会。找准自己薄弱点，增强“比、学、帮”意识，真正达到激励学习，共同提高的目的。岗位大练兵使教师的教育教学水平、专业素养在摸索、磨练中不断提高，更在剖析、反思与点评中茁壮成长！

（撰稿人：刘灿燕 摄影：杨建 审核：王菁）