5月6日上午，语言教研组全体教师齐聚多功能室，参加了“有效回应，促师幼积极互动”专题研讨活动。

本次活动分三个环节。一是反思教学活动中教师不合理回应的表现；二是交流在集体教学活动中教师有效回应策略和方法；三是梳理有效回应做好哪些准备工作。研讨中，大家纷纷发表了自己的见解，对“有效回应”有了更为清晰的认识与思考。

    相信通过在实践中不断反思、不断总结、不断积累，我们教师的回应机智从有痕到无痕，从偶然性到常态性。我们一定会收获更多的精彩！