本学期,小河中心幼儿园引进上海资深专家专题网络视频培训,并组织教师以每周一次的园本培训系列活动的方式,结合专家讲座、典型案例分析、班级现状分析、同伴沙龙、观后思考等有效途径落实指南培训。
2014年9月24日中午12:30,小河中心幼儿园的老师们相聚在多功能厅,进行了第一次的网络培训——“基于《3-6岁儿童学习与发展指南》观察了解与分析幼儿”,在培训活动中,教师们追随华东师范大学教授周念丽老师的解读思路,在原有的如何观察幼儿的理论和实践经验的基础上,吸收了周教授的对观察的精华理念,明确了基于《指南》的观察有三个关键的字眼:期望、引导和价值。教师们也意识到基于《指南》的观察带有明显的整体性、个体性、直接性和品质性。视频结束后,张琼娟老师组织本次学习的老师围绕讲座中的两个抛问“1、基于《指南》的观察与一般的观察有何不同?”和“2、教师为何要结合《指南》进行观察?”进行了讨论和感悟,及时碰撞、分享智慧。




